第八十七章 助教
这一番流程折腾下来，蒋昕去上这门《密码学导论》时，已经是开学第二周。
第一周的课错过了，不仅意味她还得专门抽出时间来补，也意味着她后面最多只能缺席两次了。
第二周周三的最后一节课是数学。数学老师在课上临时加了一次小测，找了某省的高考题，把前面的选择填空去掉，让大家用六十分钟做后面的大题。
蒋昕拿到卷子扫了一眼，心就哇凉哇凉的。前三题磕磕绊绊的至少做完前两问，从第四道立体几何就开始完全卡住，坐标系怎么建都不对劲，最终也只勉强写出第一问。最后两道压轴题，就更是只来得及写了个“解”字，就被收了卷。
蒋昕头昏脑胀地把笔袋和卷子一股脑塞进书包，看了一眼手表。此时距离《密码学导论》的上课时间，只有不到三分钟了。
没时间多想，也没时间沮丧。她抓起书包便快跑着出了教室。
紧赶慢赶到了求知楼504，蒋昕推开门找了个靠后靠边的位置坐下，发现教室里的投影屏上正在播放一部叫作《lie to me》的美剧。她左右脑互搏了半天，试图从男主角分析微表情的行为里，解读出这和密码学有什么隐藏的关联——难道人的表情也是一种密码？
直到第一集 播到一半，老师按下暂停键，开始讲解片子中出现的一些名词，并且在幻灯片中列出当代心理学诸如认知心理学、临床心理学等一些分支的时候，蒋昕才终于忍不住，小声问了问旁边的女生：“同学，请问这是《密码学导论》课吗？”
女生诧异地看了她一眼：“不是啊，这就是心理学。密码学？好像换到三层的小教室了……这课选的人少，心理学的选课和旁听人数太多了，原先安排的教室坐不下，所以我们这周刚换过来。你去找找吧，我不确定是三零几。”
蒋昕心里“咯噔”一下，一股急火猛地窜上来。她又看了一眼手表，课已经开始了快二十分钟。完了，刚一开始就缺勤两次，这样后面万一有什么紧急训练任务根本就连假都请不了了。
她抓起书包，几乎是冲出了504，直接沿着楼梯跑向三层。三层走廊很安静，只有个别教室传来讲课声。她放轻脚步，挨个门牌看过去。
走到一扇虚掩的后门附近时，隐约听见里面传来讲课声， 蒋昕耳朵尖，一下子就敏锐捕捉到了“古典密码”这几个字。
就是这里了。
她定了定神，把气喘匀，然后轻轻推开门，弯下腰，以最小的动静从门缝里挤进去。
教室只有她平时上课教室的一半大，里面也只零星坐着十几个人，几乎每个人都独自坐着，没有同桌。讲台上，一位约莫四十岁左右戴着眼镜的男老师正一边咳嗽一边在黑板上画着字母移位表。
就在这时，坐在最后一排的人靠门位置的人，似乎被门口细微的细流扰动，回过头来。
于是蒋昕便毫无防备地落入周行云的眼睛里。他的目光平静似秋日深潭，映出她猫着腰，额头带汗，略显狼狈的模样。
看起来，他似乎是并不意外她的到来。
惊愕之下，蒋昕下意识地张了张嘴，一个无声的“周”字停在唇边。
周行云看着她，脸上没什么表情，只是极快地竖起一根食指，抵在自己唇边，比了个“嘘”的手势。然后，在她还没反应过来的瞬间，他轻轻对她眨了一下左眼。
好像在说“我知道你来了，别声张哦”。
蒋昕却像是被这个眼神烫到似的，心脏猛地漏掉一拍。
她匆匆对周行云点了点头，便迅速移开视线，越过他身旁那个明晃晃的空位往里走。
可教室里大部分人都坐在更靠前的位置，而周行云正前方那一排是唯一一排两个座位都空着的地方，好似他身边有个结界似的。
于是蒋昕也只能拉开了周行云正前方的椅子坐下，将书包放在地上，从中掏出笔袋和笔记本。
刚拉开笔袋，讲台上的教授就抬起头来敲了敲黑板：“好，我们继续。我们刚刚讲完凯撒移位，相信同学们经由这个例子也对古典密码有了一个初步的了解。但凯撒密码太简单，也太容易被破译。接下来我们来看一种更为复杂的古典密码——维吉尼亚密码……”
蒋昕翻开笔记本，在第一行机械地写下日期和“维吉尼亚密码”几个字。
她脑子里闪过很多疑问，譬如周行云为什么会在这里？除了她这种特殊情况，应该没有人高三还得上选修课了吧，他这样的人应该不会犯这样的错误。
也譬如，为什么他像是对她的出现一点儿都不惊讶，倒像是一早就知道她会来似的……
说到激动处，讲台上教授的语速越来越快，声音却越来越小，到最后甚至完全演变成一种自我意识过剩的絮叨。与其说是老师，倒更像是个沉迷于自己后现代创作的艺术家，根本不在乎底下观众能不能听得懂。
蒋昕努力忘掉身后的周行云，打起精神听了五分钟，就一脸沮丧地垂下头去。她本就缺了一节课，这下就更好似听天书一般，只能死马当作活马医地将黑板上的图表和文字原封不动地誊抄在笔记本上。
越抄，她就越感到绝望。虽然她不是什么学霸，但即使是最不擅长的科目，也没有真的不及格过。难不成，这将要成为她人生中第一次挂科了？早知道，还不如选先秦哲学呢……
时间因为无趣而变得无比漫长。阳光从窗户斜射进来，在她摊开的笔记本上投下一小块光斑，光斑里有细小的尘埃在缓缓浮动。
就在这时，讲台上的教授忽然停了下来，推推眼镜问道：“维吉尼亚密码的加解密流程，大家都听懂了吗？没听懂的举手，我再讲一遍。”
蒋昕一个激灵，几乎是瞬时便将手抬到一半。可她环视一圈，却见所有人都一脸木然，丝毫没有动作，便还是犹豫着讪讪收回去。
她本来不是不懂装懂的人，但凡有一个人举手，她都会跟着一起举。可在这样的一片死寂中说自己没听懂，未免太过尴尬。更何况，照教授这种讲法，就算他再重复一遍，她八成也还是搞不明白。
见没人反应，教授便满意地点点头，说：“不错不错，那我们继续。”
正当蒋昕要喘出一口大气时，教授却忽然话锋一转：“光讲理论有点枯燥，也不利于记忆，到时候你们考试还是不会。这样，我们还是像上节课一样，做一个课堂练习，两人一组，作为平时分数的一部分。”
说着，他便转身从讲桌下拿出一沓打印好的纸条：“助教，麻烦帮我把这个发一下，每人一张。”
“好。”
一个平静的声音从蒋昕身后响起。她下意识地回头，只见周行云已经站起身来，正目不斜视地向前走去。他从教授手中接过那沓纸条，然后从第一排开始顺着座位分发。
蒋昕这才恍然大悟，原来周行云就是这门课的助教，也难怪没有人坐他附近。
与此同时，教授在黑板上写下几个大写的字母，说这是他们要参考的“密钥”。教授刚一写完，前排的同学们就自然而然地两两结成对，一扫先前的萎靡，开始头碰头地激烈讨论起来。
徒留蒋昕在一旁一脸懵逼，左顾右盼。
她左边是过道，右边是空位，前排的同学都已经有了搭档。她好像被单独隔在了这个小角落里。
这时，周行云走到了她这一排，将最后一张纸条轻轻放在她桌上。
蒋昕低头看去，上面是一长串毫无意义的字母组合，像某种古怪的咒语。她的心彻底沉了下去。别说解密了，她连第一步该干什么都毫无头绪，甚至连“密钥”是什么意思都不知道。
她捏着纸条，正不知如何是好，却见周行云并没有立刻回到自己的座位，而是返回讲台和教授低声耳语了几句。教授愣了一下，向蒋昕的方向看了一眼，对周行云点了点头。
然后，周行云便转身径直朝她走了过来，低头看着她的眼睛：“蒋昕，你可以坐进里面去么？我坐你旁边。”
不等蒋昕回答，周行云便解释道：“我和吴老师说明了你的情况，他说你可以和我一组。你第一次课没来，需要补一些基础知识，他让我给你讲一讲，我们这次先一起把这一次课堂小测交上去，从下一次课开始再以你为主，我仅做提示和引导。”
他语气平淡，听起来完全是一副公事公办的态度，蒋昕没有理由去拒绝。
于是，虽然脑子还有一点懵，没有完全反应过来当前的状况，她还是点点头，身体先于意识地往里挪了一下，将靠过道方便进出的位置腾了出来。
周行云便顺势在她旁边坐下，转过身，伸长手臂，将自己后排椅子上的书包、桌上的笔记本和笔袋都挪了过来。他的动作不紧不慢，有条不紊，做完这一切，才重新转向她。
周行云声音压得很低，像是在和她说悄悄话。
“吴教授是我在卫大一个朋友的导师，本来应该是朋友来做助教的，但是她这学期比较忙，就推荐了我过来。”
他顿了顿，目光落在她因为过于用力地捏着纸条而微微发白的指尖上，“如果之后你真的不想和我一组，我也可以……看看能不能把你插进某一个现有的小组里，你们三个人一组。你怎么想？”
“啊？我，我……”蒋昕罕见地结巴起来，脸也涨得通红。心里像打翻了小时候的糖果罐子，里面藏着的橘子硬糖，薄荷糖，裹着酸粉的秀逗糖，还有带着点微醺苦味的酒心巧克力淌了一地。
她手忙搅乱地想要去捡，却发现糖和糖纸都粘哒哒地化在手心，全都混在了一起。而能够安放它们的容器也粉碎成亮晶晶的玻璃碴。于是蒋昕便就这么茫然地蹲坐在这满地缤纷狼藉之中，手足无措。
但她最终还是从紧咬的唇齿间挤出几个字：“没有不想。”
蒋昕怎么都想不到，她会在这样的情况下和周行云产生交集。
还是这种在未来整整两个月都完全没有办法避开的交集。
两个月前在燕城的那一天两夜好似一个乌托邦，他们两个人共同建造的乌托邦。在那里，他们是一天的朋友，放下矛盾，解除误会，共享沉默，交换坦诚，短暂卸去现实的重量，也展露出诸多真实欲求。在这一天快要结束的时候，她终于冲动地对周行云做了她一直以来都想做的事，在所有情绪的顶点，用一个轻轻的吻来封缄那一段记忆，然后退回各自的轨道。
即使是一时冲动，却也是多多少少带着理智的冲动。是建立在至少未来一年的时间里两个人都不会再有什么接触的前提之下。
头顶的电风扇嗡嗡旋转着，一圈又一圈，不知疲惫，在摊开的密码表上投下摇摇晃晃的光影，让蒋昕感到一阵短暂的眩晕。
她终于清晰地意识到，她其实并没有做好再次面对周行云的准备，也隐隐预见到这猝不及防的相遇一定会带来某种后果。
这一番流程折腾下来，蒋昕去上这门《密码学导论》时，已经是开学第二周。
第一周的课错过了，不仅意味她还得专门抽出时间来补，也意味着她后面最多只能缺席两次了。
第二周周三的最后一节课是数学。数学老师在课上临时加了一次小测，找了某省的高考题，把前面的选择填空去掉，让大家用六十分钟做后面的大题。
蒋昕拿到卷子扫了一眼，心就哇凉哇凉的。前三题磕磕绊绊的至少做完前两问，从第四道立体几何就开始完全卡住，坐标系怎么建都不对劲，最终也只勉强写出第一问。最后两道压轴题，就更是只来得及写了个“解”字，就被收了卷。
蒋昕头昏脑胀地把笔袋和卷子一股脑塞进书包，看了一眼手表。此时距离《密码学导论》的上课时间，只有不到三分钟了。
没时间多想，也没时间沮丧。她抓起书包便快跑着出了教室。
紧赶慢赶到了求知楼504，蒋昕推开门找了个靠后靠边的位置坐下，发现教室里的投影屏上正在播放一部叫作《lie to me》的美剧。她左右脑互搏了半天，试图从男主角分析微表情的行为里，解读出这和密码学有什么隐藏的关联——难道人的表情也是一种密码？
直到第一集 播到一半，老师按下暂停键，开始讲解片子中出现的一些名词，并且在幻灯片中列出当代心理学诸如认知心理学、临床心理学等一些分支的时候，蒋昕才终于忍不住，小声问了问旁边的女生：“同学，请问这是《密码学导论》课吗？”
女生诧异地看了她一眼：“不是啊，这就是心理学。密码学？好像换到三层的小教室了……这课选的人少，心理学的选课和旁听人数太多了，原先安排的教室坐不下，所以我们这周刚换过来。你去找找吧，我不确定是三零几。”
蒋昕心里“咯噔”一下，一股急火猛地窜上来。她又看了一眼手表，课已经开始了快二十分钟。完了，刚一开始就缺勤两次，这样后面万一有什么紧急训练任务根本就连假都请不了了。
她抓起书包，几乎是冲出了504，直接沿着楼梯跑向三层。三层走廊很安静，只有个别教室传来讲课声。她放轻脚步，挨个门牌看过去。
走到一扇虚掩的后门附近时，隐约听见里面传来讲课声， 蒋昕耳朵尖，一下子就敏锐捕捉到了“古典密码”这几个字。
就是这里了。
她定了定神，把气喘匀，然后轻轻推开门，弯下腰，以最小的动静从门缝里挤进去。
教室只有她平时上课教室的一半大，里面也只零星坐着十几个人，几乎每个人都独自坐着，没有同桌。讲台上，一位约莫四十岁左右戴着眼镜的男老师正一边咳嗽一边在黑板上画着字母移位表。
就在这时，坐在最后一排的人靠门位置的人，似乎被门口细微的细流扰动，回过头来。
于是蒋昕便毫无防备地落入周行云的眼睛里。他的目光平静似秋日深潭，映出她猫着腰，额头带汗，略显狼狈的模样。
看起来，他似乎是并不意外她的到来。
惊愕之下，蒋昕下意识地张了张嘴，一个无声的“周”字停在唇边。
周行云看着她，脸上没什么表情，只是极快地竖起一根食指，抵在自己唇边，比了个“嘘”的手势。然后，在她还没反应过来的瞬间，他轻轻对她眨了一下左眼。
好像在说“我知道你来了，别声张哦”。
蒋昕却像是被这个眼神烫到似的，心脏猛地漏掉一拍。
她匆匆对周行云点了点头，便迅速移开视线，越过他身旁那个明晃晃的空位往里走。
可教室里大部分人都坐在更靠前的位置，而周行云正前方那一排是唯一一排两个座位都空着的地方，好似他身边有个结界似的。
于是蒋昕也只能拉开了周行云正前方的椅子坐下，将书包放在地上，从中掏出笔袋和笔记本。
刚拉开笔袋，讲台上的教授就抬起头来敲了敲黑板：“好，我们继续。我们刚刚讲完凯撒移位，相信同学们经由这个例子也对古典密码有了一个初步的了解。但凯撒密码太简单，也太容易被破译。接下来我们来看一种更为复杂的古典密码——维吉尼亚密码……”
蒋昕翻开笔记本，在第一行机械地写下日期和“维吉尼亚密码”几个字。
她脑子里闪过很多疑问，譬如周行云为什么会在这里？除了她这种特殊情况，应该没有人高三还得上选修课了吧，他这样的人应该不会犯这样的错误。
也譬如，为什么他像是对她的出现一点儿都不惊讶，倒像是一早就知道她会来似的……
说到激动处，讲台上教授的语速越来越快，声音却越来越小，到最后甚至完全演变成一种自我意识过剩的絮叨。与其说是老师，倒更像是个沉迷于自己后现代创作的艺术家，根本不在乎底下观众能不能听得懂。
蒋昕努力忘掉身后的周行云，打起精神听了五分钟，就一脸沮丧地垂下头去。她本就缺了一节课，这下就更好似听天书一般，只能死马当作活马医地将黑板上的图表和文字原封不动地誊抄在笔记本上。
越抄，她就越感到绝望。虽然她不是什么学霸，但即使是最不擅长的科目，也没有真的不及格过。难不成，这将要成为她人生中第一次挂科了？早知道，还不如选先秦哲学呢……
时间因为无趣而变得无比漫长。阳光从窗户斜射进来，在她摊开的笔记本上投下一小块光斑，光斑里有细小的尘埃在缓缓浮动。
就在这时，讲台上的教授忽然停了下来，推推眼镜问道：“维吉尼亚密码的加解密流程，大家都听懂了吗？没听懂的举手，我再讲一遍。”
蒋昕一个激灵，几乎是瞬时便将手抬到一半。可她环视一圈，却见所有人都一脸木然，丝毫没有动作，便还是犹豫着讪讪收回去。
她本来不是不懂装懂的人，但凡有一个人举手，她都会跟着一起举。可在这样的一片死寂中说自己没听懂，未免太过尴尬。更何况，照教授这种讲法，就算他再重复一遍，她八成也还是搞不明白。
见没人反应，教授便满意地点点头，说：“不错不错，那我们继续。”
正当蒋昕要喘出一口大气时，教授却忽然话锋一转：“光讲理论有点枯燥，也不利于记忆，到时候你们考试还是不会。这样，我们还是像上节课一样，做一个课堂练习，两人一组，作为平时分数的一部分。”
说着，他便转身从讲桌下拿出一沓打印好的纸条：“助教，麻烦帮我把这个发一下，每人一张。”
“好。”
一个平静的声音从蒋昕身后响起。她下意识地回头，只见周行云已经站起身来，正目不斜视地向前走去。他从教授手中接过那沓纸条，然后从第一排开始顺着座位分发。
蒋昕这才恍然大悟，原来周行云就是这门课的助教，也难怪没有人坐他附近。
与此同时，教授在黑板上写下几个大写的字母，说这是他们要参考的“密钥”。教授刚一写完，前排的同学们就自然而然地两两结成对，一扫先前的萎靡，开始头碰头地激烈讨论起来。
徒留蒋昕在一旁一脸懵逼，左顾右盼。
她左边是过道，右边是空位，前排的同学都已经有了搭档。她好像被单独隔在了这个小角落里。
这时，周行云走到了她这一排，将最后一张纸条轻轻放在她桌上。
蒋昕低头看去，上面是一长串毫无意义的字母组合，像某种古怪的咒语。她的心彻底沉了下去。别说解密了，她连第一步该干什么都毫无头绪，甚至连“密钥”是什么意思都不知道。
她捏着纸条，正不知如何是好，却见周行云并没有立刻回到自己的座位，而是返回讲台和教授低声耳语了几句。教授愣了一下，向蒋昕的方向看了一眼，对周行云点了点头。
然后，周行云便转身径直朝她走了过来，低头看着她的眼睛：“蒋昕，你可以坐进里面去么？我坐你旁边。”
不等蒋昕回答，周行云便解释道：“我和吴老师说明了你的情况，他说你可以和我一组。你第一次课没来，需要补一些基础知识，他让我给你讲一讲，我们这次先一起把这一次课堂小测交上去，从下一次课开始再以你为主，我仅做提示和引导。”
他语气平淡，听起来完全是一副公事公办的态度，蒋昕没有理由去拒绝。
于是，虽然脑子还有一点懵，没有完全反应过来当前的状况，她还是点点头，身体先于意识地往里挪了一下，将靠过道方便进出的位置腾了出来。
周行云便顺势在她旁边坐下，转过身，伸长手臂，将自己后排椅子上的书包、桌上的笔记本和笔袋都挪了过来。他的动作不紧不慢，有条不紊，做完这一切，才重新转向她。
周行云声音压得很低，像是在和她说悄悄话。
“吴教授是我在卫大一个朋友的导师，本来应该是朋友来做助教的，但是她这学期比较忙，就推荐了我过来。”
他顿了顿，目光落在她因为过于用力地捏着纸条而微微发白的指尖上，“如果之后你真的不想和我一组，我也可以……看看能不能把你插进某一个现有的小组里，你们三个人一组。你怎么想？”
“啊？我，我……”蒋昕罕见地结巴起来，脸也涨得通红。心里像打翻了小时候的糖果罐子，里面藏着的橘子硬糖，薄荷糖，裹着酸粉的秀逗糖，还有带着点微醺苦味的酒心巧克力淌了一地。
她手忙搅乱地想要去捡，却发现糖和糖纸都粘哒哒地化在手心，全都混在了一起。而能够安放它们的容器也粉碎成亮晶晶的玻璃碴。于是蒋昕便就这么茫然地蹲坐在这满地缤纷狼藉之中，手足无措。
但她最终还是从紧咬的唇齿间挤出几个字：“没有不想。”
蒋昕怎么都想不到，她会在这样的情况下和周行云产生交集。
还是这种在未来整整两个月都完全没有办法避开的交集。
两个月前在燕城的那一天两夜好似一个乌托邦，他们两个人共同建造的乌托邦。在那里，他们是一天的朋友，放下矛盾，解除误会，共享沉默，交换坦诚，短暂卸去现实的重量，也展露出诸多真实欲求。在这一天快要结束的时候，她终于冲动地对周行云做了她一直以来都想做的事，在所有情绪的顶点，用一个轻轻的吻来封缄那一段记忆，然后退回各自的轨道。
即使是一时冲动，却也是多多少少带着理智的冲动。是建立在至少未来一年的时间里两个人都不会再有什么接触的前提之下。
头顶的电风扇嗡嗡旋转着，一圈又一圈，不知疲惫，在摊开的密码表上投下摇摇晃晃的光影，让蒋昕感到一阵短暂的眩晕。
她终于清晰地意识到，她其实并没有做好再次面对周行云的准备，也隐隐预见到这猝不及防的相遇一定会带来某种后果。